第二节 客至山村传喜讯
霜降那天，晨霜给“英雄路”的木牌镀上了层薄薄的白边，木牌上“英雄路”三个隶书大字被霜花衬得愈发清晰。青龙沟口忽然传来一阵汽车的轰鸣声，打破了山村的宁静，一辆草绿色的吉普车碾着晨露停在木牌旁，车身上“文教局”的白色字样在初升的阳光下格外醒目。
赵卫国正在学堂的屋檐下帮孙木匠修补课桌椅，那套旧课桌椅是前几年城里捐的，有几张桌腿松了，他正用锤子往里面钉木楔，锤子是孙木匠给的，枣木锤把握起来格外顺手。听见汽车声，他放下锤子迎了出去，只见王科长从车上下来，穿着笔挺的藏青色干部服，领口系着干净的白衬衫，手里捧着个沉甸甸的红木盒，盒面上雕着简单的花纹，一看就不是寻常物件。王科长脸上的笑意像秋阳般灿烂，眼角的皱纹都挤在了一起，快步走上前，鞋上沾着的泥点都顾不上擦。
“老赵，天大的好消息！”王科长三步并作两步快步走上前，双手紧紧握住赵卫国的手，掌心带着翻山越岭后未散的温热，指节缝里还嵌着点山路的黄泥土——那是刚才下车时不小心蹭上的，他却顾不上擦。“咱们黑风岭学堂的‘英雄教育’经验，在省里的评比中力压群芳，被评为全省典型了！”他刻意压低了声音，却难掩语气里的激动，“这是省里专门奖励的图书和教具，还有给孩子们的学习用品，足足装了三大箱，我怕运输途中颠簸损坏，特意跟车送过来的，一路都盯着呢。”他说着侧身让开，身后的司机师傅立刻打开吉普车后备箱，露出三个用帆布仔细包裹的箱子。
王科长亲自捧着最上面的红木盒，盒面上雕着简洁的缠枝莲花纹，漆水光亮，一看就不是寻常物件。他小心翼翼地打开搭扣，里面铺着厚厚的红色绒布，绒布上整齐地摆放着一套崭新的《革命英雄故事集》，封面上“革命英雄故事集”六个烫金大字闪着光，英雄头像印得格外清晰，每本书的边角都包着厚实的牛皮纸，是特意为防翻页磨损做的保护。
“你看这纸，是最好的道林纸，摸着手感多厚实。”王科长拿起一本递到赵卫国手里，又指着旁边，“这几盒彩色粉笔，十二种颜色配齐了，是上海产的，颜色正得很；还有这五块画板，椴木做的，木质光滑细腻，闻着都有淡淡的松木香，背面还特意刻了‘好好学习，天天向上’，是省领导特意交代的。”他指着盒子里的东西，语气里满是自豪，“这些都是省里特意采购的，知道山里孩子缺这些，特意多配了两套备用。省领导说了，黑风岭的英雄精神是咱全省的宝贵财富，一定要让孩子们好好传承下去，让英雄的故事代代相传。”
教室里的孩子们早就扒着窗户张望了，汽车引擎声刚响起时，就有几个机灵的孩子搬着小板凳垫在脚下，踮着脚尖往窗外瞅，小脑袋凑在一起叽叽喳喳，连课桌上的生字本都忘了翻。“是吉普车！我上次在县城见过！”“是不是给咱们送新书来的呀？”议论声像小麻雀似的此起彼伏。
一听说有奖励，孩子们更是像出笼的小鸟一样涌了出来，穿着打补丁的棉袄挤在吉普车周围，眼睛里满是好奇和期待，连平时最腼腆、说话都细声细气的丫丫，也被同伴推着挤到了前面，小脸蛋冻得通红。林晓燕从司机师傅手里接过一个花布书包，天蓝色的细棉布上绣着几朵粉色的桃花，针脚细密工整，花瓣的纹路都绣得清清楚楚，是城里女工特意按照孩子的尺寸做的。她笑着蹲下身，把书包递到丫丫手里：“丫丫，这是给你的，里面还有《小英雄雨来》《鸡毛信》好几本连环画呢。”
丫丫双手捧着书包，指尖轻轻摩挲着刺绣的纹路，冰凉的指尖触到温暖的布料，眼睛亮得像浸在溪水里的星星，她抿着嘴笑，小声跟旁边同样凑过来的小石头说：“小石头你看，这桃花绣得真好看！我要把上次晒的野菊种子装在这里面，带到学堂来，让种子也闻闻新书的香味。”小石头的目光却牢牢黏在那套画板上，手指不自觉地在粗布裤腿上比划着画画的姿势——他以前画画都是在捡来的硬纸板上，画到一半还会掉渣。
孙木匠扛着工具箱刚从木工房出来，见状走过来拍了拍他的肩膀，粗糙的手掌带着木工活的木屑香，还沾着点刚打磨的木粉：“别急，回头爷爷给你做个结实的画架，用咱后山最硬的枣木做，稳当得很！再给你做个带盖的颜料盒，分成十二个小格子，正好装十二种颜色，盖儿上还给你刻个小画板图案。以后你就能在‘英雄角’放开了画，把四面墙都画满英雄故事，让来的人一进门就能看见。”小石头闻言，用力点了点头，眼睛里闪着激动的光，攥着衣角的手都在微微发抖。
王科长跟着赵卫国走进“英雄角”，刚迈进门就停下了脚步，目光缓缓扫过墙上孩子们的画作——最显眼的是二柱画的《小李叔叔守桥》，小李的胳膊画得比腿还粗，火焰涂得超出了木桥的轮廓，却把那种危急时刻的张力画得淋漓尽致；还有丫丫画的《英雄林》，每棵树上都画了个小小的笑脸，旁边用歪歪扭扭的字写着“英雄树”。
“你看这画，颜色虽涂出了边，比例也不算准，但每一笔都透着真心。”王科长指着一幅赵建军画的《青龙沟战斗》，画里的战士举着枪，身后是小小的学堂，“这孩子把英雄和家园连在一起了，说明精神真的传进去了。”他又转向木架，上面的标本整齐排列，蝴蝶标本的翅膀用透明纸压得平平整整，野菊标本还带着淡淡的黄，松针标本捆得整整齐齐，每种标本都用透明纸封装，旁边的标签上用铅笔写着名称、采集地点和时间，字迹稚嫩却一笔一划格外工整。
“当初在这儿办宣讲会的时候，我看着这群穿着补丁衣服的孩子，心里还犯嘀咕：英雄精神能在这儿扎下根吗？”王科长不禁感叹，声音里满是感慨，“现在看来，不仅扎了根，还发了芽，长出了嫩叶！”他走到木架最里面的角落，指着那枚被玻璃罩精心罩着的弹壳标本，弹壳上的锈迹清晰可见，边缘还留着战斗时被撞击的凹痕，旁边的白色卡片用红笔写着“英雄战斗的见证”，字迹是林晓燕的，清秀有力。
“省里的同志听我汇报这些物件的故事时，都被打动了。”王科长的声音提高了些，带着抑制不住的兴奋，“他们特意交代要好好保存，说下个月就派摄制组来拍纪录片，还要专门采访孩子们和乡亲们，把‘英雄林’的故事、青龙沟的战斗故事都拍进去。到时候纪录片会在省电视台的少儿频道播放，让全省的孩子都看看黑风岭的英雄故事，看看咱们山里孩子的初心，看看这片用思念和敬意种起来的英雄林。”
正说着，院门外传来一阵爽朗的笑声，像铜铃似的穿透了院子里的热闹。“啥好事啊，这么热闹？”小张和小李扛着锄头从山里回来，锄头头上还沾着新鲜的湿泥土，裤脚卷到膝盖，露出结实的小腿，小腿上沾着几片草叶，鞋上也裹着泥。他们刚在“英雄林”周边开垦了片荒地，足足有半亩地，昨天还请孙木匠帮忙测了尺寸，准备来年种点苹果树和山楂树，“等树长大了，夏天孩子们能在树下读书，秋天能摘果子吃，一举两得。”小李放下锄头，用袖子擦了擦额头的汗，汗珠滴落在地上，瞬间被干燥的泥土吸收，留下一小片深色的印记。
听说省里要拍纪录片，小张立刻把锄头往墙根一靠，锄头柄在墙上撞出“笃”的一声响，震得墙皮掉了点细渣。他拍着胸脯大声说：“那可太好了！这事儿必须得办得漂漂亮亮的！到时候我给孩子们当武术教练，教他们扎马步、练拳术、耍木棍，每天早上带着他们在‘英雄林’旁边练，让摄制组拍下来！”他说着还当场扎了个马步，腰杆挺得笔直，“我还能给摄制组讲青龙沟战斗的细节，比如小李叔叔当时藏情报的地方，还有咱们怎么把特务引到包围圈的，保证比书本上的还生动具体！”
小李则笑着补充，手里还把玩着刚摘的野果：“我把学堂旁边的菜园再扩大一倍，西边那片空地正好能用。种上反季的白菜和萝卜，再搭个暖棚种西红柿和黄瓜，等摄制组来了，让他们尝尝咱黑风岭的新鲜蔬菜，现摘现炒，那味道绝了！”
赵卫国也跟着笑，接过话头：“我已经跟村里的妇女们说了，让她们多做些红薯干、野果脯，还有咱山里的核桃、栗子，都是纯天然的好东西，让摄制组的同志们带回去，给家人尝尝咱黑风岭的味道。”王科长看着这热闹的场面，忍不住点头：“就冲这股劲儿，纪录片肯定能拍得精彩！”
夕阳西下时，金色的余晖把“英雄林”的影子拉得很长很长，一直延伸到青龙沟边。吉普车的影子映在树林间，像个沉默的守护者，车身上的“文教局”字样在夕阳下泛着暖光。孩子们抱着新图书坐在树下的石凳上阅读，石凳是孙木匠用河里的青石板做的，打磨得光滑平整。有的孩子小声朗读着英雄故事，声音稚嫩却坚定；有的指着插图互相讨论，手指在书页上轻轻滑动；还有的把书摊在膝盖上，看得入了神，连旁边同伴叫他都没听见。书页翻动的“沙沙”声混着偶尔的惊叹声，格外动人。
王科长和赵卫国站在青龙桥旁，望着远处正在勘测公路的工人身影，他们背着沉重的仪器，在山坡上插着红色的标记旗，像一朵朵盛开的小红花。“等公路修通了，山里的药材、山货能运出去，卖个好价钱，乡亲们的日子就能过得更红火；城里的物资也能运进来，孩子们就能更快读到新书，看到新电影。”王科长望着漫山的秋色，语气里满是憧憬，“英雄的故事要靠人传，更要靠这片土地传。以后来往的人看到这片郁郁葱葱的林、这条刻着英雄名字的路、这座纪念英雄的亭，就会想起小李同志，想起所有为守护这里流血牺牲的英雄，想起黑风岭人的骨气和初心。”赵卫国点点头，望着远处的“英雄林”，眼里满是欣慰，他知道英雄的精神正在这片土地上代代相传。