庄子带来的消息，让稷下学宫客舍内的气氛凝重了几分。但白辰并未因此改变行程。在临淄又逗留十日后，他决定返回桑海青林书院。
离城前一日，荀子设宴饯行。除了学宫博士、士子，连齐相田单也派人送来礼物——虽未亲自到场，但这份礼遇已非同寻常。
“白先生此番离去，不知何时再来临淄？”荀子举杯，言语间满是不舍。
白辰饮尽杯中酒：“若有机缘，自会再来。书院初创，诸多事务需处理，不能久离。”
“先生放心，”荀子郑重道，“青林书院但有需要，稷下学宫必当相助。老朽已与齐王禀明，桑海青林书院，可享学宫附属书院之待遇。”
这承诺意义重大。有了稷下学宫背书，青林书院在齐国的地位将稳固许多，至少地方官吏不敢轻易为难。
宴罢，白辰一行收拾行装。来时两辆牛车，回去时却多了三辆——一辆是荀子赠送的书籍、文房四宝；一辆是秦越人托人送来的药材、医书；还有一辆，竟是墨家邓陵子亲自带人送来的“礼物”。
“白先生，”邓陵子指着那辆车上的几个木箱，“这里面是我墨家新制的几样农具、织机改良图纸，还有一些机关小玩意儿。先生说‘知行合一’，这些东西或许对书院有用。”
白辰打开木箱，里面不仅有图纸，还有实物——改良的曲辕犁轻便坚固，新式纺车效率更高，甚至还有几个精巧的齿轮传动模型，可用于教学。
“邓陵先生费心了。”白辰由衷道。
“先生教我机关之术，墨家无以为报。”邓陵子正色道，“只愿这些粗陋之物，能助先生教化百姓，利国利民。”
他顿了顿，压低声音：“另外，巨子让我转告先生——罗网在桑海一带活动频繁，先生回去后，务必小心。”
白辰点头：“多谢提醒。”
次日清晨，车队启程。除了白辰师徒，还有几位稷下学宫的年轻士子自愿同行——他们听了白辰的讲学，心生向往，想去青林书院见识一番。
出临淄城，沿官道南下。时值盛夏，田野间禾苗青青，农人在田间劳作。车队行得不快，白辰有意让白无双多看看这人间景象。
“老师，”白无双望着车外，忽然问，“那些农人，一年到头辛苦劳作，可能吃饱穿暖？”
白辰顺着他目光看去，只见几个赤膊的农人正在烈日下锄草，汗流浃背：“看年景，看田主。若风调雨顺，田主仁厚，或可温饱；若遇灾年，或田主苛刻，便难说了。”
“那……我们能帮他们吗？”
“能。”白辰肯定道，“所以我们要办学，要传道。教他们识字，他们能看懂地契，不被欺骗；教他们算数，他们能计算收成，合理安排；教他们农技，他们能提高产量，改善生活。”
他顿了顿：“但最根本的，是改变那个‘境’——让田租合理，让赋税公平，让官吏清明。这些，需要更多人去努力，去推动。”
白无双若有所思。这一个多月在稷下学宫的见闻，让他对“道”的理解深刻了许多。原来“道”不止是玄妙的道理，更是实实在在的生活。
行至第三日，车队经过一座小城。城中百姓正在庆祝什么节日，街头张灯结彩，热闹非凡。
“今日是七夕。”陆远解释道，“乞巧节，女子们会拜织女，祈求心灵手巧。”
白无双好奇地张望。只见街边许多女子摆出瓜果香案，对月穿针，笑语盈盈。孩童们提着灯笼追逐嬉闹，商贩叫卖着巧果、花灯。
“这才是人间啊。”白辰感慨，“没有战乱，没有饥荒，百姓安居乐业——这才是‘道’该有的样子。”
他们在城中客栈住下。傍晚，白辰带着白无双上街闲逛。陆远、秦双儿不远不近地跟着，既保护，又不打扰。
街角有个老者在说书，讲的是牛郎织女的故事。周围围了一圈人，听得津津有味。
“……那王母娘娘拔下金簪，划出一道天河，将牛郎织女隔在两岸。从此每年七月七，喜鹊搭桥，夫妻方能相会……”
白无双听得入神。等故事讲完，他忽然问：“老师，牛郎织女一年只能见一次，不是很可怜吗？”
白辰还未答，说书的老者听见了，笑道：“小公子有所不知。正因为难得，才显珍贵。若日日相见，反倒寻常了。”
这话颇有哲理。白无双似懂非懂，却记在了心里。
回到客栈，白辰在灯下给白无双讲解《诗经》。读到“七月流火，九月授衣”时，窗外忽然传来喧哗声。
陆远出去查看，片刻后回来，面色古怪：“老师，外面来了几个人，说是……说是要拜师。”
“拜师？”白辰一怔。
来到客栈前厅，只见几个工匠打扮的人站在那里，有老有少，个个风尘仆仆。见白辰出来，为首一个老匠人扑通跪下：“白先生，小老儿是临淄城西的木匠李三，听了先生的讲学，特来投奔！”
他身后几人也纷纷跪下：“我是铁匠王五！”“我是泥瓦匠赵六！”“我是织工孙七娘！”
白辰连忙扶起他们：“诸位这是做什么？快请起。”
李三不肯起，老泪纵横：“先生不知，我们这些匠人，虽然手艺在身，但地位低下，受尽欺凌。官府征役，豪强压价，辛苦一年，连糊口都难。那日听先生讲‘百工皆可为师’‘技艺亦是大道’，小老儿茅塞顿开——原来我们这些人，也有价值！”
他抹了把泪：“我们几个商量好了，要去桑海，投奔先生的青林书院！我们不求别的，只求有个安身之所，能把手艺传下去，能……能活得有尊严！”
其他几人也纷纷附和。
白辰看着这些饱经风霜的面孔，心中触动。他早知战国时代工匠地位低下，但亲眼见到他们的困境，还是让人唏嘘。
“诸位愿意来青林书院，白某欢迎。”他温声道，“书院正要开设‘百工’课程，正需要诸位这样的老师傅。不过……”
他顿了顿：“书院清苦，束修有限，恐怕给不了诸位丰厚报酬。”
李三连连摆手：“不要报酬！管吃住就行！我们只求能堂堂正正教手艺，让后人知道——匠人，也是人！”
这话说得质朴，却掷地有声。
白辰郑重道：“好。那便一同去桑海。不过路上辛苦，诸位要有准备。”
“不怕苦！”众人异口同声。
于是车队又多了几人。李三他们自备了工具、材料，挤在一辆牛车上，虽然拥挤，但个个脸上洋溢着希望。
路上，白辰与他们聊天，了解各行业现状。李三说木匠行当的规矩，王五讲冶铁的窍门，赵六谈建筑的要领，孙七娘则演示了几种新织法。
白无双在一旁听得入迷。他从未想过，这些看似普通的技艺，竟蕴含着如此多的智慧。
“老师，”他小声问，“这些手艺，也是‘道’吗？”
“当然是。”白辰肯定道，“《考工记》有云：‘知者创物，巧者述之守之，世谓之工。’创造器物，传承技艺，这是人类文明的重要部分。没有百工，哪来的宫室、车船、农具、衣物？”
他看向那几个匠人：“所以我要在书院开百工课，不仅要教学生识字明理，还要教他们动手创造。知行合一，才是完整的教化。”
车队行至第七日，终于看到了桑海城的轮廓。
离开一个多月，青林书院已有了新变化。书院外新开垦了几片菜地，绿油油的长势喜人；院墙加固了，还建了个小门楼；最显眼的是，书院旁多了一排工棚，里面传出叮叮当当的打铁声、锯木声。
“是云阳那孩子弄的。”前来迎接的红姑解释道，“他说书院光读书不行，还得有地方干活。就带着学生们，自己动手建了工棚。”
白辰欣慰点头。云阳看着憨厚，实则心里明白。
众人回到书院，孩子们欢呼着围上来。王二狗长高了些，春丫也更伶俐了。他们围着白无双问东问西，对那几个新来的匠人更是好奇。
白辰召集众人，宣布了几件事：
一、正式设立“百工堂”，由李三、王五、赵六、孙七娘负责，教授木工、铁匠、建筑、纺织等技艺。学生可根据兴趣选修。
二、墨家赠送的农具、织机，择日公开演示，让桑海百姓都来观看学习。
三、秦越人所赠医书药材，整理后开设“医理”课，由陆远暂代，待寻到合适医家先生再接手。
四、稷下学宫送来的书籍，充实藏书阁，开放借阅。
这些举措，让书院师生振奋不已。尤其是那些农家子弟，听说可以学手艺，眼睛都亮了。
安顿好一切，已是深夜。
白辰独坐书房，翻阅着庄子临别时塞给他的一卷竹简。竹简上没有文字，只有一幅星图——但星图的排列，与当今天象截然不同。
“上古星图……”白辰喃喃道，“果然，此界的历史，比想象中更久远。”
他放下竹简，望向窗外。
星空璀璨，平静祥和。
而在这平静之下，暗流已开始涌动。赵高、徐福去了东海，阴阳家动作频频，罗网虎视眈眈，还有那股试图窥探无双的神秘力量……
“世人还真是多意。”他轻叹一声。
当务之急，是先把青林书院办好，把“道”的种子播撒下去。只要种子在，即使风雨再大，总有生根发芽的一天。
想到这里，白辰提笔，在纸上写下四个字：
教化为本。
墨迹未干，在烛光中泛着坚定的光泽。
而在千里之外的东海上，一艘大船正破浪而行。
船头，赵高迎风而立，望着茫茫大海，眼中闪烁着狂热的光芒。
“徐先生，”他头也不回地问，“还有多久？”
身后的徐福躬身道：“按星图所示，再行三日，便可抵达仙山海域。只是……”
“只是什么？”
“只是那海域终年迷雾笼罩，暗礁密布，船队恐难靠近。”
赵高冷笑：“那就换小船。陛下有令，务必找到仙山，求得长生药。无论付出什么代价。”
“是。”
海风呼啸，浪涛汹涌。
在那迷雾深处，似乎真有什么，在等待着这些不速之客。