两位魔法生物的较量在学生们的交头接耳中结束。瑞兔白经过爱德华向同学们挥手离开，寂静木偶人则无视约翰的叫喊走到边上摆出托起下巴思考的姿势纹丝不动。俗话说高手对决一招即可。这几分钟的比拼没给我满足，反而给我一个大问号。
“我想各位对刚才发生的事一定抱有疑问。首先，请大家告诉我你们从瑞兔和寂静木偶人的竞技中了解到什么。”马克用的是循循善诱的教学方法。
乔什发言：“它们的速度惊人，可停下来却一直在浪费时间。”
“应该是在休息吧。”学生里有人做出解释。
“怎么可能，”亚历克斯说，“尽管这是适可而止的竞技，但身为自然中土生土长的魔法生物，它们多遵循自己的本能战斗。魔法生物的竞技是堵上性命的比拼，如果不是先生们在此，它们没准会战个你死我活。我说得对吗，威廉姆斯先生？”
“言之有理，但不能一概而论。在有主人魔法师的情况下，即便野性难训，魔法生物会多少顾忌自己主人的指令。除了魔法师的约束，魔法生物的性格也影响这点。”
“这次双方既没受魔具束缚，也没有灵魂契约者主人，照理它们是不用担心放手一搏。还是它们其实很在意会给负责人带来麻烦？”波多由美子转向旁侧的男生问道。
铃木小次郎害羞一笑，回答：“毕竟是有学生旁观的比赛，当事人魔法生物不敢乱来。”
“诸君，从两位魔法生物的战斗来看，你们有辨别出谁占上风？”
我觉得爱德华的问题很白痴，可同学们却在认真思索爱德华的无聊问题。
“起初两位不相上下，后来是瑞兔占上风？”学生中有人说话。
“我觉得后来是瑞兔敌不过寂静木偶人。”乔什出其不意倒令我颇为赞赏，“它定然是因为处在下风才故意说寂静木偶人吃力。亚历克斯打不过我的时候经常故意说‘呵，我看你好像挺累的，要不休息下’，就是为了让我松懈。”
亚历克斯猛拍乔什的肩膀差点把他推到旁边女生的身上：“切磋时满头大汗说和现实不符合话语的人不是你吗。”
“结果到底如何？”我要爱德华揭示真相。
爱德华摊手说：“它们竞技我思考，想入非非什么也没留意。”
那你提什么问题！
“其实，”马克苦笑说道，“自始至终都是瑞兔占上风。”
“没错，我亲眼所见。”波尔同意马克的说法。
在草场的所有人大概都旁观了这场胜负，但真正看清它们战斗动作的人我觉得屈指可数。在幽炎的作用下，我勉强能看清，算是其中一人。
“易佳和同学，你说呢？”让你看你不仔细看，现在又要转移问题给我。
我冷冷瞄一眼爱德华，微笑着向两位教师说：“虽然两者的速度极快，但在这场比拼中，确实是瑞兔白占上风。”
“哇，易佳和你也有动态视力？”波尔兴奋地问我。
“说起来，”亚历克斯蹙眉，“自从易佳和记忆缺失，他就不戴眼镜了。”
“撞到脑子能使视力恢复？”乔什问小次郎。
小次郎不语，静静地看着我。
“易佳和的视力本来就不高。魔法界有视力突然恢复如初的魔法师也不是什么大惊小怪的事。”萧辉低头，似乎不相信自己的说法。我猜想他在思量这会不会是暗魔法师特有的能力。
魂之力的出现使我不用戴眼镜便能看清事物，甚至比以前看得更清楚，没准有五点三以上。不是摄像头，我的眼睛当然不能调焦距，没法忽大忽小看事物。另外，我也无法如显微镜一样看清大自然中的微生物。这样挺好，至少我能说服自己还是个普通的人类。
“总之，我所见到的情况是寂静木偶人在白的接连攻击下只得防守。虽然不见得寂静木偶人打不过瑞兔，但从速度上分析，白毫无疑问比它更快。”
“难以置信，”约翰的大嚷让我注意到原来有他在，“那只肥胖的兔子竟然比我家的管家快？”
“体型又不代表一切。动漫中经常有身材笨重的人以行动敏捷打败身形矫健之人的场景出现。”
抱头朝天的约翰睁眼望向我，眼神中孕育着什么。
“动漫，是那个在电视机中播送的动画片吗？”
我抗拒着约翰发光的双眼，回答：“动漫指的是动画和漫画。说是动画片倒也没问题……”
“动漫！”方才苦恼不已的约翰现在亢奋不已，跑过来抓住我的肩膀对我说，“这是不是常人界最伟大的发明？”
如果我会过肩摔，我一定会把疯狂的约翰投掷出去。
“沃克先生，之前您不是准备讲您环游常人界的趣事吗？”有同学提出请求。
“嘿嘿，要说环游常人界……”
“金先生，你可以靠到一边听沃克先生讲课，但请你不要挡在我们之间。”一个女生的话刺痛约翰的心，令他呆若木鸡。
在爱德华的拖拽下，约翰来到他的管家边，蹲下身像个孩子一样在草地上画圈圈。我十分担心，有这样的父亲，约翰的儿子将有多么诡异的童年。
暂时把从讨论魔法生物竞技到听马克讲述环游常人界的经历这一突然发展怎么回事的问题搁置，我坐到萧辉身边望向随我们坐到地上的马克。这样的场景，倒有围着篝火听长辈讲故事的气氛，只是既没篝火也不是黑夜，让我多少觉得可惜。
“你们想听什么？”
“全部。”
我的回答惹来同学们的目光，但我才不会理睬他们。
“一节课的时间不足以让我讲完我所有的经历……”
见马克为难，我把“那分几节课讲”和“干脆一件一件简单地讲”这两个提案收在脑子里，和他说：“马克先生，说说你在学院中的事吧。”
请求说完，我才意识到马克向我们提出的选项是他环游常人界的经历。以为同学们会再度瞅我，没想到他们对我的这个请求表示十分赞同。
“我不是一个喜欢谈起往事的人。不过，既然同学们这么期待，我就说一下。嗯，从哪里说起好呢？”
“节约时间，马克你就讲一讲你是怎么和约翰认识的吧。”
“对啊，”有女生附和我令我倍感荣幸，“沃克先生您博学多才、见多识广，但金先生却……我很好奇你们是怎么相处得这么融洽。”
马克灿烂地一笑，不少女生为之着迷。
从约翰那里转回头，马克讲述：“我和约翰·金相识于二年级。那时候，学院还没有现在这么完备的索克币自助存取系统，魂具召唤系统也还没有问世。因为大家的魂具各不相同，有大有小，不少同学得费九牛二虎之力才能把他们的庞大魂具从一个地方移到另一个地方。后来，有同学甚至懒得搬移魂具，在毕业前一直把魂具放在自己班级的乐园中。
“我和约翰是在魂择仪式上正式相识。我记得那时候魔镜大人对约翰的评价好像是各方面不足，却各有千秋。因为约翰学籍登记迟，认识同学们也迟，大家对他的印象不是很好。加上他偶尔冒冒失失顶撞同学可丝毫没意识到自己做错事的耿直个性，他曾一度为同学们嫌恶。”
“说的不就是我们班的乔什吗。”
棕发同学用他那双清澈的棕瞳望向自己的好友亚历克斯，反驳：“我哪有被大家嫌恶的时候？”
乔什说完，后面有几个学生就轻蔑地一笑，但乔什没看见。
“和大家和谐相处是十分重要的事。我们学院与常人界一样都有出现欺凌现象——现今有所减少，那时候不少——作为你们的前辈，我衷心希望大家团结友爱、携手奋进。”
同学们或认真或敷衍向教师代理点头。
“后来怎么样了？”我催促马克。
“怀揣与约翰交个朋友的心思，我和他打招呼说明来意，这家伙一下子就接受我的请求。大概，他是一个没多少朋友的人。事实也确实如此。
“我有问他为什么不改改自己的性格好让同学们能接受他。约翰回答我，如果要他盲目跟风，那他不如永远没有朋友。‘这样会很寂寞的吧’，我问他。他回答我，‘要是有人能接受这样的我，他便是我理应相交一辈子的友人’。自己这么说或许有点奇怪，但是我认为，在他心目中，我就是他的友人。”
马克又转向约翰。这次同学们也随他望向约翰。一岁孩子的父亲如孩童般蹲在草地上不厌其烦地画圈圈。然后似乎是累了，他起身伸展双臂打个哈欠。
“别看他一副吊儿郎当的模样，其实他是个很细心的人。我们环游常人界，为了不让常人发现我们是魔法师，我们可耗费心思。有一天，他和我说了魔术师的事——在常人界有一类人，他们靠迅捷的技巧和有趣的装置变魔术为生。尽管他们身上没有魔法师的气息，但他们的行为给予我们在常人界生活下去的启示。
“如你们所知，魔法部对于魔法师在常人界发动魔法一事是严令禁止的，违令者若被发现会受到严格处分，甚至是就地正法。在常人界生活绝不能让常人知晓我们是魔法师。为了我们环游常人界的梦想，我们废寝忘食学习魔术，然后在街头卖艺。
“那段日子十分艰苦，但在我们的师傅哈里的悉心教导下，我们小有成就。在光辉四耀的朝日初升的一天，我们以一元索克币为礼物辞别师傅，踏上环游世界的旅途。”
“这里说一下，”爱德华插嘴，“只要没有让常人确信自己是魔法师，马克先生刚才讲的严令就对魔法师无效。具体情况具体分析，我们魔法世界的魔法部不是无凭无据判定他人的机构。如果你们学会如何消去记忆的魔法，你们大概能在常人界‘以常人身份’生活。”
见大家开心地议论，蓄谋已久的爱德华泼冷水补充道：“看样子各位似乎对此不太了解，就由我这位黑魔法课老师为你们科普一下。运用魔法消除记忆有时限，和魔法师的实力有关。要想消除一个常人的记忆不是难事，但要想消除一个魔法师的记忆可就没那么容易了。”
“所以，”爱德华转向我坏笑着说，“易佳和同学，你的失忆应该和消除记忆的魔法没什么关系。”
我就知道这货没安好心，原来他的目标一开始就是我。
“有消除记忆的魔具吗？”我问。
爱德华收起笑容皱起眉头，接着轻微地哼笑一声回答我：“有。不过这种魔具受到《魔具使用限制条约》的明文规定限制，是禁止任意使用的，连我们教师也不可随意借用。”
我和爱德华的恩怨先放在一边。现在我只想好好听马克讲述他和约翰经历的事。
“马克……先生，记得我们是在奇石森林中初次相见的吗？那时候我是因为发现如同复活节岛的大头石像才看见你们。如果没有那些怪石，恐怕我们就不会相遇。”当然，要是你们指挥寂静木偶人来找寻我就另当别论了。
“怎么了？”我问马克。
“没什么，”惊讶的马克笑着说，“我只是意外，你竟然会知道拉帕努伊岛的MOAI。”
“MOAI？”
“就是复活节岛上的大石像，叫摩艾。听闻它们是为了让岛上的重要人物的精神仍能监视生活在那里的部落并为他们带去好运而建造的。不过，现在岛上的摩艾似乎有很多是为吸引旅客重建的。即便如此，想去复活节岛一睹美丽风景的人还是不计其数。”
“谈起摩艾自然想到巴特巨人，毕竟它们都很高大。”
“呵，我倒觉得石魔更像摩艾。”急于调侃爱德华，我忘记问巴特巨人是怎样的魔法生物。
“说起像摩艾的石魔，上次去奇石森林的时候，方院长不是遇到一位死跟着她的石魔吗？那只石魔若静坐在地上，真和摩艾没有差异呢。”
啊，我的石魔……
“怎么，易佳和同学是想要马克先生所说的石魔吗？”我讨厌这种时候观察力敏锐的家伙。
“你还是洗洗睡吧。纵然奇石森林中的石魔是特殊的，如这般的魔法生物不会轻易就被魔法师获取。它跟随方院长，那是因为方院长心地善良、实力强大的缘故。”
可恶的爱德华·威廉姆斯，变着法调侃我，你是嫌牙多？
“去过复活节岛后，我和约翰又去了一个有着雾都的国度。在那里我们听说有一位写出着名魔幻小说的作家，就想去拜访她。可惜，我们没能见到她，不然真想和她聊聊其对魔法师的看法。”
等下，假设马克所说的作家是我知道的那位……难不成，魔法世界和我原来的世界是相连的？我不是被卷入到一个异世界，只是进入了不为人知的原本世界的另一面？或许，我会在没有魔法师的常人界一个名叫安州市宜相区的地方和我的家人重逢、与我的同学老师见面？奇怪，这样一来，马超、萧辉和余晶晶是怎么回事？还有，为什么在原来世界逝世的方东燕、梁凯荣等人会在这个世界？
问题越来越多，细思极恐的我直到被萧辉叫醒，我才知道上午的第一节课已经结束了。