有了第一天的“惨痛”经历，陆琪琪第二天上班前，做了更充分的“心理建设”和“物理准备”。
她特意挑了两件自己穿得最久、气息最浓的棉质家居服，一件留给小可乐白天抱着睡，另一件折叠好放在自己的办公桌抽屉里——想儿子的时候，可以拿出来闻一闻。
她还用手机录了好几段自己哼唱的摇篮曲和温柔说话的声音，发给秦母，让她在可乐哭闹的时候播放。
早上出门前，她把儿子抱在怀里，絮絮叨叨地跟他“商量”：“可乐，妈妈今天还要去上班哦，太阳公公下山的时候，妈妈就回来了。你在家要听爷爷奶奶的话，乖乖喝奶，好好玩，妈妈给你赚奶粉钱买新玩具，好不好？”
小可乐当然听不懂，但他似乎从妈妈温柔的语气和反复的拥抱中，感觉到了一些规律。
当陆琪琪把他交到秦母怀里，再次挥手告别时，他虽然还是瘪了瘪嘴，眼睛跟着妈妈的身影直到门口，但这次没有立刻大哭，只是发出了几声不满的“哼哼”，然后就把小脸埋进了奶奶怀里，小手抓住了奶奶的衣服。
“有进步！”秦母鼓励道，“我们可乐最懂事了，知道妈妈晚上就回来。”
陆琪琪带着稍稍轻松一点的心情出了门。车上，她对秦瑞说：“我觉得……他好像懂一点了。”
“孩子适应能力强。”秦瑞点头，“给他点时间。”
白天的工作依旧忙碌，但陆琪琪发现自己能稍微控制住频繁想视频的冲动了。
她改为午休时固定打一个视频电话，其他时间，如果特别想，就看看手机里儿子的照片，或者闻闻抽屉里那件带着家里气息的衣服。
视频里，小可乐的状态比第一天好一些。
秦母报告说，虽然还是会时不时地看向门口，玩玩具也容易走神，但抱着妈妈衣服哄睡的时间缩短了，哭闹的次数也少了。
午睡醒来，秦父抱着他在阳台看花，他也能被转移一些注意力。
“就是这眼睛，老像在找什么似的。”秦母把镜头对准孙子。小可乐坐在爬行垫上，手里拿着一个摇铃，摇两下，就停下来，乌溜溜的眼睛扫视着客厅，尤其是大门的方向，小脸上带着点迷茫和期待。
陆琪琪看着，心里依旧酸酸的，但也知道这是必经的过程。“妈，辛苦您多费心逗逗他。”
“放心吧，你爸现在花样可多了，学狗叫学猫叫，就差没上树了。”秦母笑道。
晚上回家，小可乐的反应依然热烈。
一看到陆琪琪，立刻张开双臂，急切地要抱抱，嘴里“啊啊”地叫着。
被妈妈抱进怀里后，他会紧紧搂住妈妈的脖子，小脸贴在妈妈脸上蹭好久，仿佛在补充一天缺失的亲昵。
但哭泣的时间明显短了，更多的是撒娇般的哼哼和依赖的拥抱。
“看来，分离焦虑在慢慢缓解。”晚上，哄睡儿子后，陆琪琪靠在床头，对正在看文件的秦瑞说，“但我觉得，光这样还不够。得让他白天也有更多有趣的事情做，分散注意力。”