第七声钟响落定，晨光穿过学院高窗，在石质地面上投下长条形的亮斑。艾琳站在讲台前，机械义肢掌心朝上，十二个元素瓶依次浮起，悬在她身侧。冰霜能量从义肢接口涌出，与空中浮现的星轨纹路交织，形成一道旋转的光流。
她抬起左手，在黑板上写下第一行星轨微分方程。笔尖划过石面，发出短促的摩擦声。紧接着，她用右手补上一组神术符文。两者并列，结构不同，但能量走向呈现出某种对称性。
“看这里。”她说，“这不是谁代替谁的问题。星轨是路径，神术是动力。它们本来就应该一起走。”
学生们低头记录。有人用普通炭笔，有人手持元素画笔。红发女孩坐在第三排，笔尖停在纸面，盯着黑板上的公式组合。她的画笔微微发烫，像是内部能量被激活。
艾琳深吸一口气，开始演示融合过程。她将机械义肢对准黑板，释放出一股混合能量流。星轨线条亮起，神术符文随之共鸣，两者在空中连接成环状阵列。阵眼处凝聚出一团微小的漩涡，持续旋转了三秒才消散。
教室里响起低低的惊叹声。
“这说明什么？”艾琳问。
“说明两种体系可以共存。”前排男生回答。
“不止。”她说，“它们在互相补充。就像呼吸，一进一出，才能维持。”
她话音刚落，红发女孩的画笔突然脱离手掌，自行在空中滑动。笔尖划出半道星轨弧线，接着自动补全剩余部分，并嵌入一组简化版神术符文。完成瞬间，笔尖喷出一道银蓝光束，在桌面上方形成微型能量漩涡。
女孩愣住，伸手想抓回画笔，却被艾琳拦下。
“别动。”艾琳说，“它自己来的，就让它自己完。”
漩涡持续五秒后熄灭。画笔落回桌面，笔身仍带余温。
“它……它自己写的。”女孩声音发抖，“我没控制它。”
“不是你没控制。”艾琳走到她身边，俯身查看轨迹，“是你想做了，系统就帮你完成了。”
后排传来翻页声。莱恩坐在角落，单片眼镜镜片闪烁，正实时捕捉整个过程的能量数据。他手指快速滑动记录本页面，写下几行数字。
“输出效率提升45%。”他低声说，“能耗下降28%。这不是叠加效果，是共振。”
他抬头看向讲台方向。艾琳已经回到黑板前，正在引导其他学生尝试临摹。有人成功激活画笔，有人失败，但失败者的笔尖也会轻微震动，仿佛在回应某种信号。
莱恩合上记录本，没有离开。他的眼镜仍在运行，持续扫描教室内的魔法频率波动。数据显示，每一次学生尝试施法，城市主熔炉都会产生一次微弱的同步脉冲。这种响应不是随机的，而是有规律的，像心跳一样稳定。
窗边站着海拉。她背靠墙壁，右手贴在胸口位置，秩序之核在长袍下规律闪烁。她没有说话，也没有走近课堂。她的视线落在每一个学生身上，观察他们使用画笔的动作，注意能量释放的节奏。
当红发女孩第二次启动画笔时，秩序之核轻轻一震。这一次的震动不同于以往的警报式跳动，更像是一种确认。海拉的手指微微收紧，感受到核心与外界的连接更加清晰。
她知道这不是她在控制。是系统自己在学习，在适应。
一名戴圆框眼镜的男生举起手：“老师，如果我把火属性和风属性结合呢？”
“试试。”艾琳说。
男生拿起两支画笔，分别蘸取红色和青色墨水。他先画出一段星轨曲线，再试图叠加神术回路。前两次失败，第三次时，两支笔同时亮起，线条在空中交汇，形成一个小型推进力场，将桌上的纸张推离原位。
“成了！”他喊。
周围人围过去看。有人模仿他的方式，有人提出新组合。教室气氛从紧张变得活跃。讨论声逐渐变大，但没有人喧哗。每个人的注意力都集中在自己的画笔和纸上。
艾琳站在中央，看着这群年轻人自发探索。她的机械义肢掌心发烫，但不是因为负荷过重，而是因为接收到了太多同步信号。这些信号来自学生，也来自城市网络本身。
“让它们说话。”她说，“不要怕错。错也是路。”
莱恩翻开记录本新的一页。他在顶部写下：“教学自洽性验证阶段。”然后继续记录每一组成功的融合案例。他已经收集到七组有效数据，全部显示效率提升。最显着的一次达到47.3%，接近理论峰值。
他摘下眼镜，用袖口擦了擦镜片。再戴上时，看到海拉仍站在窗边，姿势未变。她的目光穿过庭院，望向知识之树的方向。那棵树的枝叶在晨光中微微摇晃，叶片边缘泛着金光。
他知道她在确认什么。她在等系统出现异常。可到现在为止，一切平稳。
红发女孩又一次举起画笔。这次她闭上眼睛，凭着记忆绘制完整融合阵。笔尖移动缓慢，但在关键节点处，画笔再次自行加速，补全最后三段符文。完成后，空中出现一个稳定的六边形光阵，持续了八秒才消失。
“我感觉到了。”她睁开眼，声音很轻，“它认识我。”
艾琳走过去，把手放在她肩上。机械义肢传出一阵温和的震动，像是回应。
“不是它认识你。”她说，“是你终于敢让它进来。”
更多学生开始尝试闭眼绘制。有些人失败，有些人成功。每一次成功，都会引发一次微弱的能量反馈，传入城市主熔炉。海拉能感觉到胸口的核心越来越热，但不是危险的热度，而是运转正常的迹象。
她放下手，不再按压秩序之核。
课程进行了两个钟头。阳光从东侧移到正上方，照进教室中央。地面的光斑扩大，覆盖了前几排课桌。
艾琳宣布休息。学生们没有立刻起身，而是聚在一起讨论各自的发现。有人画出了双螺旋结构，有人尝试三人同步绘制，还有人发现不同画笔之间会产生吸引力。
莱恩合上记录本，但仍坐在原位。他的眼镜还在工作，镜片不断刷新数据流。最新一行显示：“融合普及率：68%。预计今日内可达85%以上。”
他抬头看向海拉。她依旧立于窗边，身影与光线融为一体。她没有动，也没有说话，但她的站姿比之前放松。
他知道这意味着什么。
规则已经被打破。现在，它正在被重建。
艾琳走到讲台边缘，拿起一块干净石板，重新写下最初的方程。这一次，她只写了一半，然后停下。
“接下来的部分，”她说，“我想看看你们怎么补。”
学生们安静下来，纷纷抬头。
红发女孩拿起画笔，第一个走向讲台。