清晨的诊所里，阳光透过窗棂洒在堆叠的物资上。林辰正带着学生们整理望山村小课堂的筹备物料，《少儿草药认知图鉴》分装好堆在一旁，草药种子、种植农具和食疗教学工具摆得整整齐齐，林念辰蹲在地上，给每袋种子贴手写的养护小贴士，小眉头皱得紧紧的，生怕写错一个字。
“念念，山楂种子要特别标注‘喜光、耐旱’，望山村的山地适合种。”林辰走过来，指着种子袋说，“贴的时候要贴牢，别被风吹掉了。”
林念辰点点头，重新调整标签位置，还用小手按了按：“爸爸放心！我还要画个小太阳在旁边，提醒大家要晒太阳！”说着拿起彩笔，在标签旁画了个歪歪扭扭的太阳，可爱极了。
苏晓冉拿着小儿养生直播课的大纲走过来，笑着说：“直播大纲我整理好了，重点讲小儿积食、感冒、盗汗这三种常见问题，每类都配对应的食疗方和推拿手法，都是家长最关心的内容。”
“这个方向选得好！”林辰接过大纲翻看，“把推拿手法的步骤写得再细致点，比如按揉穴位的力度、次数，用家长能看懂的表述，别用太专业的术语。比如‘按揉足三里’，可以备注‘力度轻柔，按到孩子不抗拒为止’。”
正说着，王胖子开着小货车来了，车斗里装着给望山村准备的大铁锅、蒸笼和直播备用设备：“林辰！大件都拉来了！望山村的村长说，今天上午会带村民来帮忙搬物资，顺便确认下教学流程的细节。”
“妥了！”林辰拍了拍手，“学生们把食疗材料再清点一遍，山楂、红枣、麦芽这些都要够量，别到时候不够用。”
上午十点，望山村的村长带着几位村民准时赶到。一进门就看到忙碌的场景，还有林念辰认真贴标签的样子，忍不住笑：“念念小老师也在帮忙啊！真是个懂事的孩子。”
林念辰立马站起来，举着贴好标签的种子袋：“村长爷爷，我给种子贴了小贴士，还画了太阳！这样大家就知道怎么种了。”
“太好了！比我们想得还周到！”村长接过种子袋翻看，“我们村的开课场地已经搭好了遮阳棚，还拉了临时电线，保证直播设备能用。就是有几个老人不会用智能手机，想让我们帮忙调试直播回放。”
“这个简单！”苏晓冉笑着说，“我们派两个学生提前一天过去，不仅帮大家调试设备，还教老人们怎么看回放、怎么收藏课程。另外，我们把直播内容整理成文字版，打印出来发给不方便看手机的老人。”
村长激动地搓着手：“太贴心了！林大夫、晓冉老师，你们真是把事情做到我们心坎里了。村里的老人都盼着开课呢，说要学养生知识，少给孩子们添麻烦。”
另一边的诊所里，实习学生们正有条不紊地接诊。一位奶奶抱着咳嗽的小孙子赶来，声音带着哭腔：“医生，孩子咳了两天了，晚上都睡不好，吃药也不怎么管用，这可怎么办啊？”
负责接诊的学生立马扶奶奶坐下，轻声安抚：“奶奶您别着急，我先看看孩子的情况。”学生仔细查看孩子的喉咙，又摸了摸额头，询问了症状：“孩子是受凉引起的风寒咳嗽，不用打针，我教您做个食疗方，再配合简单的推拿，很快就能好转。”
“真的不用打针吗？”奶奶还是有些担心。
“真的不用！”学生笑着说，“您准备三根葱白、两片生姜，加一碗水煮沸，再放少量红糖，给孩子喝温热的葱姜水，能驱寒止咳。推拿的话，用手掌搓热，给孩子捂捂后背，再按揉肩胛骨之间的区域，每次5分钟。”
学生一边说一边示范，动作轻柔：“力度要轻，孩子不哭闹就行。每天喝两次葱姜水，推拿两次，注意保暖，别再受凉了。”
奶奶认真记着，还拿出手机录了下来：“太感谢你了！年轻老师不仅有耐心，还讲得这么清楚。之前带孩子去医院，排队半天，还说要输液，吓得我不行。”
中午，张叔带着几位街坊送来的刚蒸好的包子和小米粥：“林辰、晓冉，大家忙了一上午，快吃点东西。听说你们要给望山村开课，还给老人准备文字版资料，真是想得太周到了！”
“谢谢张叔！”林辰接过包子，“等望山村的小课堂结束，我们打算在周边几个村都推广这个模式，让更多老人和孩子受益。”
刚吃完午饭，出版社的编辑就到了。编辑刚进门就笑着说：“林大夫、晓冉老师，我们梳理了系列丛书的框架，想跟你们对接下细节。打算分三册，第一册讲常见养生草药认知，第二册讲食疗方，第三册讲常见病症调理，每册都配上图鉴和视频二维码，这样更实用。”
苏晓冉拿出提前整理的教学资料：“我们也是这么想的！这是我们小课堂的教学案例和食疗方清单，里面标注了不同人群的用量区别，比如老人、孩子、孕妇的适配方案，这些都要写进书里，避免大家用错。”
“这个太重要了！”编辑连忙记下，“我们会专门加一个‘人群适配指南’章节，把这些细节讲清楚。另外，想邀请念念小老师也参与进来，把他画的草药示意图放进书里，肯定能吸引更多孩子喜欢。”
林念辰听到自己的名字，眼睛一亮：“我可以吗？我还会画柴胡和百合！”
“当然可以！”编辑笑着说，“你的画很有童真，孩子们肯定喜欢。我们后续会安排设计师跟你对接，把你的画优化后放进书里。”
下午，林辰带着学生们和望山村的村民，一起把筹备物资搬到货车上。村长指着物资清单，一项项核对：“草药种子、农具、教学工具、食疗材料，都齐了！我们回去就把物资整理好，等着你们来开课。”
“我们下周五过去布置场地、调试设备，周六准时开课。”林辰说，“这几天你们可以先组织村民报名，把大家的需求统计一下，我们再微调教学内容。”
送完物资，林辰带着大家赶回诊所，刚好遇到上午带孩子来看咳嗽的奶奶带着孙子过来。孩子已经不怎么咳嗽了，还主动跟学生打招呼：“老师好！我喝了葱姜水，不难受了！”
学生笑着摸了摸孩子的头：“真乖！再喝一天巩固下，注意别再受凉了。”
奶奶感激地说：“太感谢你们了！孩子好了，我也能睡个安稳觉了。我把你们的食疗方分享给了小区的宝妈群，好多人都问什么时候开小儿养生直播课呢！”
“我们定在下周三晚上七点开播，到时候会在群里发通知和直播链接。”苏晓冉笑着说，“直播的时候还会抽奖送图鉴，欢迎大家来观看。”
傍晚，林辰带着大家整理今天的接诊记录和丛书对接资料。苏晓冉说：“直播课的预告已经发出去了，现在预约人数已经超200了！我们把推拿手法的视频提前拍好，直播的时候穿插播放，让大家看得更清楚。”
“这个安排好！”林辰点点头，“学生们也提前熟悉下直播流程，下次小儿养生课，让两个学生负责讲解食疗方，锻炼下他们的直播能力。”
返程的时候，夕阳把天空染成了温暖的粉橙色。林念辰靠在苏晓冉的怀里，手里攥着自己画的草药示意图，小声说：“妈妈，我的画要放进书里了！我要画得更认真，让更多小朋友学会认草药。”
“念念真棒！”苏晓冉温柔地抚摸着他的头，“你的画不仅能放进书里，还能帮助更多小朋友了解中医知识，你就是小传承人呀。”
林辰转头看向窗外，城市的灯光和乡村的炊烟渐渐融合，晚风里带着淡淡的草药清香。他轻声说：“从诊所到山区，从线下课堂到线上直播，再到系列丛书，中医传承的载体越来越多了。只要能让更多人受益，我们的付出就值得。”
回到家，街坊们早就等着他们了，围上来打听望山村筹备和丛书的情况。林辰把今天的情况跟大家说了说，还展示了林念辰画的草药示意图，大家都笑着说：“念念真厉害！你们把中医知识做成书，让更多人能学到，真是一件大好事！”
晚上，林辰坐在书桌前，整理着今天的资料。苏晓冉端来一杯温茶，坐在他身边：“累了吧？今天跑了诊所、望山村，还对接了出版社，肯定没歇着。”
“还好，心里特别踏实。”林辰拉着她的手，“你看，这是望山村的报名统计初步情况，老人和孩子居多，我们再把课程内容调整得更贴合他们的需求。另外，我打算在丛书里加一个‘读者互动’章节，收录大家在小课堂和直播里提出的问题，再一一解答，这样更有针对性。”
苏晓冉靠在他肩上，轻声说：“我已经跟编辑沟通过了，他们同意加这个章节。还有几个学校联系我，想邀请我们带着丛书去做讲座，让孩子们近距离接触中医文化。”
“太好了！”林辰笑着说，“我们一步步来，把每一件事都做好。中医传承不是一朝一夕的事，需要我们这样一点点积累，一点点扩散。”
他拿起笔，在笔记本上写下：“望山筹新课，书香续传承；温情融岁月，医道永流传。圆满，便是让知识有载体，让传承有路径，让温暖有归宿，让每一份热爱都能浇灌出希望的花朵。”
写完，他合上笔记本，牵着苏晓冉的手走到窗前。月光温柔地洒在院子里的小药园上，草药的清香随风飘进来，街坊们家的灯光星星点点，偶尔传来几声孩子的梦呓，温馨又安宁。
林辰知道，他的圆满人生，就在这日复一日的坚守与付出中，在这生生不息的传承与温情中。未来的路还很长，但他有爱人相伴，有亲友支持，有学生同行，有孩子们传承希望。他会继续带着“大医精诚”的初心，把每一个医疗点都运营好，把每一堂小课都办红火，把每一场直播都做得用心，把每一本书都编得细致，让中医的智慧与温情，永远延续下去，温暖一代又一代人。