硬哥一脸惊悚的捂着脑袋：“您这……您这直接往脑门上放电，真的不会出问题吗？”
羊老师微笑道：“啊，放心，我这个电击疗法可是天赋异能，我都用了一辈子了，确保是对身体无害的。”
“我也不瞒着同学们了，其实我还有一门天赋是观心术。”
“你们每个人有没有好好听课我都是能看出来的，甚至我能看得出你们在想什么。”
“比如这位秃头同学，半堂课下来，满脑子都是黄色废料。”羊老师笑眯眯的走向了绿毛哥，顺手就给对方放了一道电击。
“滋滋滋……啪！”
一道电流过去，钻进了他的脑门。
“啊！”绿毛哥直接双眼翻白，头皮发麻，身体瞬间绷成一张弓，好半晌才缓了过来。
“还有这位同学，满脑子游戏，也需要电一下才行。”羊老师又侧身电了一下过期哥。
“啊！”
过期哥被电的身体一阵抽搐，随后瘫软的坐在了椅子上。
“还有这位同学，半堂课的时间已经在脑子里构建了一部好莱坞大片。”
“这个，不听课，在课本上画画，我的课很无聊对吗。”
“尤其是这个，上课玩手机是吧？有机会我会单独找你戒下网瘾了。”
羊老师每说一句话，就要电一个人。
教室里蓝电闪烁，被电的学生们有的身体僵硬如木桩，有的瘫倒在椅子上大口喘气。
其他人惊恐地缩在座位上，脸色惨白。
所有人都惶恐无比。
这哪里是老师啊？
这简直就是恶魔啊！！
羊老师双手背后，依然是一副笑眯眯的表情：“诶！大家不要用这样的眼神看着我，我声明过了，我的电击疗法对你们的身体是没有任何副作用的，甚至能强化你们的大脑，让你们变得更专注！”
“大家也别说我这是虐待学生，我这个是经过异能机构认证的无害异能，电的多了还能提升你们的精神力，可以划分为增益类的能力。”
“而且……这些都是你们校长允许的。”
“你们可都是超凡者，体力值和精神值属性比普通人强多了，校长专门交代所有老师给你们上最大压力的。”
此话一出，学生们纷纷骂娘。
“校长！又是校长！”
“他这是把咱们当畜生啊！”
“连tm的雷电法王都请过来了！”
“为了保留本科学位，把我们这些学生不当人了啊！”
“嘭嘭嘭……”
“安静……”羊老师轻轻拍了下桌子：“接下来呢……我就不讲课了，我会给大家留一节课的时间去背书。”
“校长说了，他不相信你们的自制力，所以要求你们全部在课堂上完成背诵内容，背不完是允许拖堂的。”
“那么……大家开始背吧，今天必须把第一章前五节的内容全部背完。”
“期间我会一直巡查，谁跑神了我就去电谁，不想被电的话就认真背书吧！”
学生们哀嚎一片，却又不得不拿起课本开始背诵。
霎时间，教室被密密麻麻的背书声填满。
有人涨红着脸死磕拗口的内容，有人把书页翻得哗啦作响，额角的汗珠顺着下巴滴在教材上。
每隔几分钟，羊老师就会在教室里电一下不认真背书的学生，甚至贴心的捂住对方的嘴，不让惨叫影响其他学生背书。
被电的学生浑身抽搐着瘫回座位，却反而把书本攥得更紧。
陆恒也怕了，拿着书认真默念。
期间他也走神了，羊永信二话不说就从背后捂住了他的嘴：“嘘嘘……深呼吸，别紧张，头晕是正常的。”
“滋滋滋……啪！”
一道闪电从他的颈椎钻入脑门，大脑陷入了短暂的眩晕。
随后等陆恒清醒过来，确实感觉到大脑清醒了许多，专注力提升，书上的内容更容易被记住了。
“妈的，背！”陆恒咬牙，开始使劲背书。
一上午的时间就这么过去了。
中午十二点的下课时间到了。
但是羊永信只是默默的锁上了教室门，要求背完才能走。
关键是这次书上要背的内容太多了，说是为了追上进度，直接安排了五倍的背诵量，在场还没一个人能背完的。
于是大家只能带着哀嚎继续背下去。
这一背就是俩小时，背到了下午两点的上课时间。
其他学生看起来都有点萎靡不振了。
陆恒的精神力比他们高，倒是不会精神上很累，但是他心累啊！
自从上了高中以后，他都多少年没有好好学习的，今天先是被高数折磨了两节课，接下来就连着背了几小时的书，一上午都不带歇的。
以前都是玩一上午手机，这突然让他学习个一上午，真的有点受不住了！
“叮铃铃……”
终于……下午第一节课的铃声响起。
羊老师这才叹了口气：“哎……到现在为止还是没有一个学生背完呢，不过我这个人虽然拖堂，却不会占据其他人的课。”
“大家可以直接去操场了，下门课是武打课，你们可以放松一下大脑，”
此话一出，同学们彻底解脱，甚至有人感动的哭出声。
“呜呜呜呜……太好了，背书终于结束了。”
“我tm被电了七次，整整被电了七次啊！人都被电傻了。”
“快溜快溜快溜，去操场。”
“用了一上午脑子，下午确实得出去运动运动了哈哈。”
大家兴高采烈的来到了操场上。
然而一到操场上，大家又察觉到了一丝丝不对劲。
只见一名手拄铁拐的老人站在中央，他身上穿着教官服，地面上则摆放着许多金红色的橡胶棒。
“大家好，你们可以叫我雷参，也可以叫我雷老师。”
“我是前守卫者军团的白银阶战术教官，退役后在四所高校任教，被你们校长高价聘请于此。”
“在给你们上课之前呢，我先给大家打个预警。”
“我在外，别人都叫我魔鬼教官。”
他露出恶魔一般的笑容：“待会的课程，可能会有点虐待学生的感觉。”
“不……也不能说是有点，而是直接了当的虐待。”