三月的春风吹绿了红星水库的堤岸，也吹响了新学期的号角。开学第一天，市一中校门口拉起了醒目的横幅：学习贯彻《中国教育改革和发展纲要》，培养跨世纪创新人才。
看到没？王小虎兴奋地指着横幅，现在国家鼓励创新了！
孙宇推推眼镜：根据《纲要》内容，教育改革要三个面向，这正是我们研究项目的指导思想。
张伟已经拿出笔记本：我统计了上学期科技创新类奖项，同比增长了200%。
教室里的变化更加明显。黑板报上贴着科学技术是第一生产力的标语，图书角新添了《科技新时代》《少年科学》等杂志，就连课程表都增加了每周两节的科技创新实践课。
李老师走进教室时，手里拿着一沓崭新的材料：同学们，新学期我们将开展小科学家计划，每个人都要参与科技创新项目。
下课铃刚响，同学们就围住了陈遇他们。
能教教我们怎么做项目吗？
那个碳纤维监测装置太酷了！
王小虎得意地挺起胸脯：简单！首先要发现问题，然后......
中午食堂里，校电视台正在播放寒假科技体验营的专题片。当看到陈遇他们在实验室忙碌的身影时，整个食堂都沸腾了。
真的是我们学校的学生！
原来省材料所长这样！
更让人惊喜的是下午的开学典礼。校长在讲话中特别表扬了306宿舍：......这几位同学用实际行动诠释了教育要面向现代化的精神！
台下掌声雷动，王小虎激动得满脸通红，孙宇认真记录着校长的话，张伟在构思新的程序，陈遇却注意到礼堂后排几个熟悉的身影——刘教授和周工居然来了！
典礼结束后，校长亲自带着贵宾参观校园。在新建的科技创新实验室里，刘教授满意地点头：条件不错，比我们当年强多了。
周工指着墙上的标语念出声：解放思想，实事求是......说得好啊！
第二天，市报头版刊登了题为《中学生走进科学殿堂》的报道，还配发了陈遇操作电镜的照片。毛蛋骑着摩托车送来一沓报纸：表弟！你上报纸了！
整个厂区都轰动了。陈父下班回来说：今天厂长特意找我，说厂里要支持你们的科研项目！
连莉莉都收到惊喜：英语老师说，可以组织科技英语兴趣小组！
但荣誉背后是更大的压力。周五的班会上，李老师宣布：省里要举办跨世纪科技创新大赛，我们班必须拿出像样的作品！
同学们的目光齐刷刷投向306宿舍。
接吗？晚上宿舍卧谈会，王小虎第一个发问。
孙宇分析数据：距离比赛还有三个月，时间紧张但可行。
张伟已经打开电脑：我可以开发统一的项目管理程序。
陈遇沉思片刻：不仅要参赛，还要带动全班一起。
周末，306宿舍变成了科技创新指挥部。同学们带着各种奇思妙想涌来：
我想改进自行车刹车装置！
能不能做个自动喂鱼器？
我奶奶说想要个防干烧的水壶......
张伟开发的项目管理软件派上了大用场。每个项目都有独立页面，进度一目了然。孙宇负责技术审核，王小虎带领动手小组，陈遇总体协调。连莉莉都带着女生组加入了科技英语翻译团队。
四月的一个雨天，项目遇到重大难关。王小组设计的自动喂鱼器总是误操作。
传感器精度不够，孙宇检查后得出结论，需要更好的材料。
就在大家发愁时，陈遇突然想起什么：等等！碳纤维监测装置里的光学传感器也许能用！
五个少年冒雨冲向技校实验室。经过一夜调试，果然解决了问题！更妙的是，这个改进让碳纤维项目也有了新突破——光学传感器可以复用！
这就是创新的魅力！陈遇在项目日志里写道，不同领域的知识相互启发，产生一加一大于二的效果。
五月的校科技节成了最好的练兵场。各个项目组都拿出初步成果，教学楼变成了科技展览馆。最受欢迎的是王小虎组的智能渔具管理系统，连老师都排队体验。
这只是开始，陈遇对采访的校报记者说，我们真正想做的是......他指着墙上的中国地图，让中国制造成为高质量的代名词。
比赛前一周，刘教授突然来访。看完所有项目后，老人感慨万千：你们这代孩子赶上了好时候啊！现在国家重视科技，重视创新......
他指着窗外操场上的标语：看！为中华之崛起而读书，你们正在用实际行动践行这句话！
夜深了，陈遇在日记本上写下新的思考：
曾经以为创新是少数天才的事，现在明白每个人都能参与。重要的是保持好奇心和探索精神。这个春天，不仅草木萌发，创新的种子也在每个人心中生根。也许我们暂时做不出惊天动地的成果，但这份敢于尝试的勇气，正是国家最需要的。
合上日记，他望向窗外。月光下，教学楼上教育要面向现代化的标语格外醒目。实验室的灯光还亮着，几个身影仍在忙碌。在这个充满希望的春天里，改革创新的春潮正涌动在校园的每个角落。