除夕夜的团圆饭香气似乎还在唇齿间萦绕，春节的喜庆气氛在初一的早晨达到了又一个高潮。小傅曦和妹妹昀昀穿着崭新的红色年衣，像是两个年画里走出来的福娃娃，给家里增添了无限的喜气。而随着门铃声响起，拜年的亲戚们陆续到来，一项对于孩子们来说极具吸引力的“传统项目”也即将上演——收红包。
小傅曦对“红包”并不完全陌生。去年过年时他还小，记忆模糊，只记得收到过一些红色的纸包。但今年，他已经是个“见过世面”的小哥哥了，看到大人们拿出那些印着金色吉祥图案的红色信封，他的直觉告诉他，这里面装着好东西！
第一位来拜年的是住在同城的姑姑一家。大人们互相说着“新年好”、“恭喜发财”的吉祥话，气氛热烈。寒暄过后，姑姑笑吟吟地拿出两个红包，一个明显厚实些，递向小傅曦，另一个小巧可爱，准备给婴儿车里的昀昀。
小傅曦眼睛一亮，下意识地就要伸手去接，嘴里已经准备说“谢谢”了。
“曦曦，”站在他身边的林晓悠却轻轻按住了他的小手，蹲下身来，用只有两人能听到的声音，温柔而郑重地开始了现场教学，“还记得妈妈昨天跟你说的吗？收到长辈给的红包，不能直接用手拿哦。”
小傅曦愣了一下，努力回想。昨天妈妈好像确实跟他讲过一些过年的规矩，但他当时光顾着玩灯笼，没太往心里去。
林晓悠耐心地引导他：“首先，你要站好，看着姑姑的眼睛。”她帮儿子整理了一下衣领，让他站直。
小傅曦依言照做，有些茫然地看着姑姑。
“然后，”林晓悠继续轻声说，“你要双手并拢，像这样，微微向前伸。”她示范了一个双手掌心向上、叠在一起的姿势。
小傅曦学着妈妈的样子，有些笨拙地将两只小手叠在一起，伸了出去，小脸上带着点紧张和困惑。
姑姑看着小家伙这副认真的小模样，忍俊不禁，但还是配合地将红包轻轻地放在了他并拢的小手上。
“好，现在红包接到了，”林晓悠继续指导，“接下来要说什么？”
这个小傅曦记得，他立刻大声说：“谢谢姑姑！”
“还有呢？”林晓悠提示道，“后面还要加上一句祝福的话，比如……”
小傅曦眨了眨眼睛，努力搜索记忆库，终于想起了妈妈昨天教的，他仰起小脸，用最响亮、最真诚的声音补充道：“祝姑姑新年快乐！身体健康！”
这一套完整的流程做下来，虽然略显生涩，但却充满了童真的诚意。姑姑高兴得合不拢嘴，连声夸赞：“哎哟，我们曦曦真懂事！真有礼貌！姑姑太开心了！”
得到表扬，小傅曦的小胸脯不自觉地挺了起来，刚才的紧张一扫而空，取而代之的是一种完成了某种重要仪式的成就感。他紧紧握着那个红色的信封，感受着里面硬硬的卡片（压岁钱）的轮廓，心里美滋滋的。
有了第一次的成功经验，小傅曦信心大增。当爷爷奶奶、外公外婆以及其他亲戚来访时，他俨然成了一个小小“礼仪模范”。他会主动站好，双手并拢接过红包，然后清晰响亮地说出：“谢谢xx（称呼），新年快乐，万事如意！”或者“祝xx身体健康，笑口常开！”
他甚至开始担任起妹妹的“礼仪教练”。当有人给昀昀红包时，他还不会说话的妹妹自然无法回应。这时，小傅曦就会站出来，替妹妹双手接过红包，然后像个小大人似的，一本正经地代妹妹回答：“谢谢爷爷奶奶，妹妹祝爷爷奶奶新年好！”
他那副小大人的模样，逗得所有长辈开怀大笑，纷纷夸奖傅景渊和林晓悠教子有方。
当然，对于三岁多的孩子来说，红包最大的吸引力还是在于里面的“内容”。有一次，他实在按捺不住好奇心，偷偷拆开了一个红包，看到里面崭新的钞票，他惊讶地张大了嘴巴，拿着钱跑到傅景渊面前：“爸爸！红包里有纸！上面有人！”
傅景渊笑着接过钱，没有责备他，而是趁机又给他上了一课：“这不是普通的纸，这是‘压岁钱’。长辈给你们压岁钱，是希望把祝福和好运带给你们，保佑曦曦和妹妹在新的一年里平平安安，健康快乐地长大。所以，我们收到红包，不仅要懂礼貌，更要珍惜这份心意，不能随便乱花哦。”
小傅曦似懂非懂地点点头，虽然对“不能乱花”有点小失望，但“平安健康”的美好寓意他还是明白的。他小心翼翼地把拆开的红包重新收好，和其他红包一起，交给了妈妈代为保管。
这场春节里的“收红包礼仪课”，让小傅曦收获的不仅仅是厚厚的红包，更是对传统礼仪的初步认知和实践。他学会了在收获时表达感恩，学会了用祝福回馈关爱，也朦胧地感受到了红包背后那份沉甸甸的、来自长辈的深情厚谊。这堂生动的礼仪课，如同春节里的一抹暖色，让他在浓浓的年味中，又向“懂事”迈进了坚实的一步。