他不知道自己是怎么样下的地铁，也不知道自己是什么时候就将遗书写在了手机备忘录里。
脑子混混沌沌的，仿佛丧失了对外界的感知。
“为什么是我……”
他走出地铁站来到了地面，刺眼的阳光照到他的脸上，才刺激他回过神来。
抱怨了一句这该死的命运后，男子伸出手打了一辆出租车。
至于目的地，自然就是那张小纸条上写的地址了。
坐到车内，他拿出手机在网上搜寻起来有关的情报，但是十分不幸的就是，花了数十分钟的他毫无收获。
“难道这个副本是刚出现的吗？”
他嘀咕了一声，眼神变得更加的毫无色彩。
到了目的地后，他就看见了不远处那只有接取到任务后才能够看见的像是吃人的怪物般不断翻涌着的迷雾。
没有接取到相关副本任务的人有说有笑的进进出出，但是接取到了任务的人，一旦触碰到了这片迷雾，就会瞬间被传送进副本内，迎接死亡的挑战。
“就算要死，也得吃饱了饭再死。”
这个男子像是自暴自弃了般，摇摇头苦笑一声，然后转身走入了附近的一家快餐店内。
推门进去之后，他就看见了一个坐在角落处，低着头双目无神，如同嚼蜡般咀嚼着面前食物的人。
男子立马反应过来，这个人很有可能和自己一样不幸接取到了副本任务。
反正接取到了副本任务又不是什么需要隐瞒的事情，诡异游戏的玩家又不是主神游戏的玩家，需要隐瞒身份才能保全性命。
“兄弟，你得是也接取到了任务？”
他快步走到了那个坐在角落处的家伙旁边，然后低声询问。
原本双目无神坐在椅子上的人听到了他的这句话后，先是呆滞了一下，随即满脸的兴奋，就像是发现了同类一般。
他将手上握着的食物随手丢在一旁，然后手忙脚乱的从自己的口袋中掏出了一张小纸条：
“对对对，你接取的副本位置得是这个！”
“是！咱俩应该要去的都是一个副本，要是玩家进入后的初始位置都是一样的，咱俩可得抱团取暖啊！”
“没问题，我叫丁宇帆！”
那个坐在角落处的玩家将自己的名字报出，那个上班族一听，自然也告诉了对方自己的名字：“我叫高志勇，你知不知道有关这个副本的情报？”
二人很快攀谈起来。
到目前为止，诡异游戏降临蓝星也只不过一周多一点的时间，有一些小国的秩序全面崩溃了，但至少华国的秩序还是十分的稳定的。
所以绝大多数玩家并不会完全不去和别的玩家合作，甚至恶意杀死其他玩家来获取诡币或者道具。
按照苏诚所做的那个梦中所展示的情况，大约是在一年之后，秩序逐渐崩溃，末日言论深入人心，玩家们会逐渐变得冷血。
到那个时候再想两个完全不认识的玩家能够好好的坐下交流，几乎是痴心妄想了。
“丁兄，你也没有找到任何有关这个副本的信息吗，那这个副本估计是新开启的了，希望这个副本能简单一点吧，能不能来个Z级的啊，进去就通关。”
高志勇喝了口饮料，开玩笑的说道。
丁宇帆也满脸苦色，原本因为遇见了和自己进入同一个副本的玩家所带来的喜悦也逐渐的消失了：
“哎，按照网上总结出来的以及官方的信息，咱们这种初进副本的玩家，难度最高就是d级，d级副本的平均死亡率大概在25%，E级的话死亡率差不多13%。”
距离进入副本的最后期限也没有多久了，二人打算现在就一同进入。
当他们怀着恐惧紧张的心情迈步进入到了那翻涌的迷雾后的下一秒，二人就发现自己身上的衣服不知何时变换了，变成了一套宽松的蓝白色校服，并且周围也传来了阵阵的读书声。
并且更令二人感到惊讶喜悦的就是，他们进入副本后的初始位置居然在一个地方，而且他们二人好像是……
同桌？
高志勇瞳孔猛地一缩，连忙唤出自己的个人面板看了起来。
前半部分和幸存下来的玩家分享的类似，就是副本名称，副本介绍，副本任务三部分。
但是让高志勇感到奇怪的就是，在副本任务的下面，还多了一行小字：
“请注意，在该副本中存在着理智值的设定，理智值越低，遇到异常事件的概率越大，当理智值为0时，你将死亡。”
“理智值：64点（满值100）”
将最后的这行小字以及自己的理智值来来回回的看了好几遍，高志勇的心跳速度越来越快——这是过于恐惧所导致的。
他咽了口唾沫，戳了戳坐在他旁边的丁宇帆，然后低声询问：
“你的个人面板上有没有理智值这个设定？”
丁宇帆的脸色也很差，点了点头后忧虑的说：
“理智值这个东西我从来没有在网上看哪个玩家有分享过啊，这难道是全新的副本机制？”
就在二人还想要再讨论一会的时候，一个只有他们自己能够看见的面板出现——
“你现在还有不到一分钟的时间了解分析本中学的规则，一分钟后，违反规则的存在将会受到惩罚。”
这个面板当然不是诡异游戏所搞出来的了，而是脑洞大开的苏诚要求那个负责管理幻象产生器的诡异设置出来的幻象了。
其触发的条件就是某个玩家初次进入这个副本。
除了这个面板外，还会给这个玩家一分钟的白名单，一分钟后再把该玩家从白名单中踢出。
这也就是为什么明明他们两个人违反了校规，在上课时间不学习还没有受到惩罚的原因。
看到了这个面板之后，二人连忙环顾四周想要去找到所谓的规则在哪。
还好，教室就这么大点的地方，他们很快就看见了后黑板上面罗列的班规校规。
他们现在已经没有心情去吐槽这些规则的合理性了，一个不落的将其记在心里后，看了眼周围的学生诡异所读的书本是哪本后，赶忙从桌洞里掏出来同样的书，装模作样的读起来。
但是还没等他们松口气，一个新的弹窗又出现在他们二人眼前：
“你的读书声音太小了，老师很不开心，请选择：
A、老师？它算个屁！这学不上也罢！
b、告诉老师自己有咽炎，没法大声朗读
c、开始吼叫般的朗读
d、和老师据理力争，告诉老师朗读课文屁用没有
距离选择结束时间还有：7秒钟”
（我尽量不去关注这本书的数据问题，尽可能往下写吧）