仔细相处下来，大家就会像是发现一本宝藏书，一页一页翻开，带给他们一页一页的惊喜。
这些是好看外表不会凭空出现的，靠的是多年的积累与静心的沉淀，一天两天的功夫是不可能速成的。
祁烨暗自深吸几口气，将脑子这些思绪通通甩干净，继续补觉。
高三（6）班。
静下心来学习的日子总是过得很快，时间一转眼就到了周五。
一周里大家最快乐的就是周五和周六，一个是临近放假的前奏，一个是放假的高潮，而其他日子就显得稀松平常些。
周日要面临第二天的早起和一根笔一个晚上的奇迹，而周一则是真正面临又是难熬学习生活的起始。
不管怎么说，今天是周五，大家暗自摩拳擦掌，讨论着下午放学去哪里玩，周五下午学校会提前放假，方便离家远的同学早些回去。
早上，祝安一进班就发觉几道目光落到她身上，她也没知道啊，虽然她每天卡着点来，但时间都算得刚刚好。
探过去，几道目光熟悉几名她看着有点熟悉的女生，等坐到座位祝安才想起来是谁，这不是之前的体育课上试图用零食贿赂她远离她高冷同桌的那伙人吗。
在学校中，大家总是一圈人一圈人的玩，几个相熟的伙伴时常在一起，上厕所一起，吃饭一起，大大小小的课外活动一起，有的三三两两，有的四五六个。
也有那些一个人来往的独行侠，在他们看来，这样的人没什么朋友，天天都是吃饭，干什么都是一个人。
有的私下当个笑料讨论一番，有的投去一些目光，总之，这样的人在他们看来就是不合群，还是有点性格怪异的人。
不止高中这般，初中乃至小学，大家多多少少都会这样想法。
在那个梦中，她毕竟是活了二十多年，早就过了拉帮结派的年纪，对于这些小女生的心思，她早就看得透透的。
她拒绝了她们，在她们的团体中，自己应该是上了黑榜的人物。
祝安一笑了之，没有过多在意。
曾经的她很在意，心思更是敏感，接受不了别人半点打量与言语议论，很容易因为别人随口一句话而纠结半天，一直到半夜还久久不能入睡，这样的苦恼一直伴随她很长很长时间。
而现在的祝安已经刀枪不入，任其如何说，我还是我，阳光明媚的我。
常云雾今天早上欲言又止，想跟祝安说些什么，但又不知如何开口。
但她面上习惯不显露，即使她心里再纠结，面上依旧是高冷模样。
祝安第一件事就是掏出英语作业本开始疯狂补作业，昨天她看漏了作业，在今早上学路上才后知后觉英语作业可能没写，结果到班一看，果然如此。
其实也简单，就是将第二单元的单词表每个单词抄上三遍，一共是三十个单词。
这些单词，祝安虽然早就会了，但该写的作业还是要写，她可不想每天小黑板上她的名字天天出现在不写作业那一栏。
祝安手写速度很快，这些抄写就当是学习前的提神醒脑好了。
英语课代表是郑姎亭的同桌，两人又是一个寝室的，昨天晚上自然是听郑姎亭诉了不少苦。
她本来对祝安无感，但早上看到祝安补作业这一幕，又想到郑姎亭的话，心里顿时对祝安有些鄙夷。
连作业都不好好完成，以后学习成绩肯定下降。
见还有三四分钟就到了往常的收作业时间，英语课代表眼里暗光一闪，站起来走到讲台前，开始扯着嗓子喊，“各组英语组长现在将英语作业收齐，大家动作都快一点。”
“要是有没写完的，我就记名字了。”
底下顿时一片哀嚎，有人抱怨，“不都是五十才开始收作业吗？”
“我还差五分钟就写完了。”
“我还有半页。”
这场景可给了英语课代表借题发挥的台阶，特意提高声音，“谁让你们昨天不按时完成要是一早就写完了，今天早上哪里会这么痛苦。”
话音还未落，她的目光就若有若无地瞥向祝安这边，似是故意含沙射影某人。
祝安对于英语课代表针对她的话，她丝毫没放在心中，心里想的是还有两行就写了，再加点速。
最终祝安赶在组长到她位置的的前一刻合上作业本，完美落幕。
暗暗关注这边的英语课代表有点气闷，郑姎亭自是早就发现她为自己做的这些，一直没吭声，心里却在吐糟真是没用，没看到这个祝安根本就没听进去吗，自己还要想些办法安抚她，真是有够烦人。
许是今天是周五的缘故，学生们心情好，老师们的心情也好。
打扮时髦的英语老师难得让大家看场电影，大家一阵疯狂欢呼，有的拍桌子，有的大喊大叫表示自己的兴奋。
但英语老师话还没说话，看电影的前提就是大家得读一篇英语课本。
他们班的英语老师跟其他班的不大一样，不会只注重他们的英语卷面成绩，还会纠正他们的口语。
有的人会在私底下偷偷抱怨，他们高考又不考英语口语，还学这个干什么啊。
也有同学对这方面挺感兴趣的，考虑较远的说不定上了大学以后想出国，这也是要用到的。
英语老师还是对大家手下留情了，没有让每个同学都来一遍，只准备选一组进行。
以往的接龙都是按照座位竖排，这次也不例外。
班里英语最好的就是英语课代表，口语方面也是她。
大家纷纷举荐英语课代表，对于这种出风头的事，英语课代表自然是乐意得很，自动举手。
老师见状便让英语课代表这列开始，只见英语课代表挺直肩背站起来，翻开课本就大声念起来。
常云雾提醒沉迷学习的祝安，写了张纸条告诉她，她这列要读课文。
祝安的位置靠后，但正好是英语课代表这列。
祝安回给同桌一张花了笑脸的可爱便利贴表示感谢，根据常云雾提示翻开相应英语课本页数。
安静等待着，这时英语课代表的朗读还没结束。
祝安听着对方一股子浓浓当地特色的英语，心里边有点别扭，她不是看不起或是歧视对方。