此言一出，无论是台下的学生、老师，还是台上的领导，都聚精会神地盯着苏怀瑾，好奇他即将分享的文章内容。
苏怀瑾站在台上，面对着这无数双充满期待的眼睛，他深吸一口气，调整了自己的呼吸和情绪，然后深情地朗诵道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……”
随着他的朗诵，整个会场仿佛被一种无形的力量所笼罩，每一个人都感受到了那份沉甸甸的责任和使命。
这篇文章，正是苏怀瑾亲笔所写的《少年龙国说》，在从华京回到苏城的路上，他深思熟虑，想要为这次演讲找到最合适的主题和内容。
最终，他想到了这篇文章，他认为，大学生作为新时代的青年，正是国家未来的栋梁和希望，他们应该承担起更多的责任和使命，为国家的繁荣和富强贡献自己的力量。
《少年龙国说》不仅是一篇激励人心的文章，更是一种精神的传承和发扬，它告诉每一个年轻人，要勇敢地追求自己的梦想，要坚定自己的信念和追求，要为了国家和民族的未来而努力奋斗。
能进入苏城大学的学生，都是精英中的精英，他们不仅学识渊博，更有一颗敏锐而炽热的心，能够深深感受到文字背后的力量和情感。
尤其是那些来自文学院的学子们，他们平时沉浸在文学的海洋中，对于文字的理解和感受更为深刻，因此，他们更能理解苏怀瑾朗诵的内容，更能感受到这其中的含义和力量。
学生们聚精会神地聆听着，他们的脸上洋溢着激动和自豪，他们被苏怀瑾的演讲深深感染，仿佛看到了祖国的未来，感受到了自己肩负的责任。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，说得好啊！”
“哎呀，这演讲真是让人热血沸腾啊！我们虽然是文学生，但谁说我们不能为国家做贡献呢？我们也能用自己的方式发光发热！”
“‘少年强则国强’，这话听得我心潮澎湃啊！咱们文学院的学生也能用自己的笔，书写出对国家有益的文章，让更多人了解我们的文化和历史。”
“这演讲太棒了，说到我心坎里去了！谁说我们文科生就不能有所作为？我们可以通过写作、研究、教育等方式，为国家的发展贡献智慧和力量。”
现场的学生们，此刻的心情如海浪般汹涌澎湃，难以平静。
等到苏怀瑾的演讲圆满结束，他缓缓走下讲台的那一刻，整个会场依旧沉浸在之前的激情与感动之中。
许多人的思绪仍旧停留在苏怀瑾的话语中，那些铿锵有力的词句和深邃的思想如同余音绕梁，久久不散。
尤其是那些女学生，她们的目光始终追随着苏怀瑾的身影，在她们的眼中，苏怀瑾不仅仅是一个优秀的演讲者，更是一个完美的梦中情人，他的形象符合了她们对于理想男性的所有想象：既有学识又有才华，既有风度又有气质。
毕业典礼的钟声悠扬落下，标志着一段青春岁月的结束和新的开始。
文学院院长张孟凌在熙攘的人群中，目光敏锐地锁定了王老师，他匆匆走上前，语气中透露出一丝急切：“王老师，有个紧急任务要交给你，我需要你去找到今天毕业典礼的摄影师，拿到苏怀瑾的演讲视频，然后尽快用我们苏城大学的官微发布出去。”
王老师听到这个要求，虽然有些意外，但立刻恢复了专业的冷静，点头应允：“好的，张院长，我现在就去处理这件事。”
此刻的礼堂内，苏怀瑾独自坐在那曾经属于张院长的位置上，随着毕业典礼的落幕，其他老师和文学院领导纷纷离场，但苏怀瑾的周围却围满了热情洋溢的学生们。
学生会的学生们迅速行动起来，他们有条不紊地维持着秩序，确保每一个学生都能有机会与苏怀瑾近距离接触。
学生们一个个走上前来，有的手中捧着照片，有的拿着笔记本，脸上洋溢着期待与激动。
他们渴望得到苏怀瑾的签名，这份签名对他们而言，不仅是对偶像的敬仰，更是对青春岁月的一份纪念。
然而，有些学生却因为匆忙或疏忽，没有准备照片或笔记本，他们并没有因此而气馁，反而更加机智地寻找着签名的地方。
有的直接在衣服上划出一块空白区域，请求苏怀瑾留下他的墨宝，有的则拿出手机，让苏怀瑾在手机壳上签名。
而且门口也源源不断地有学生涌入，这些都是其他学院的学生。
……
“老板，您的手怎么了？看起来不太对劲。”王峰接到苏怀瑾急促的电话后，立刻放下手头的工作，急匆匆地赶来。
当他走进房间，一眼就看见苏怀瑾的手无力地耷拉着，似乎失去了往日的活力。
苏怀瑾见状，轻轻叹了口气，脸上露出一丝无奈的笑容，他解释道：“今天的毕业典礼上，学生们热情高涨，一个个都上来找我签名，我连续签了好几个小时，手都累得没力气了。”
苏怀瑾看着王峰，脸上露出一丝歉意，继续说道：“手实在是太累了，我现在连开车的力气都没有了，所以只好麻烦你过来接我。”
王峰立刻表示理解，他轻声安慰道：“你别太担心了，我现在就送你回家好好休息。”
苏怀瑾感激地点了点头，站起身，活动了一下有些僵硬的身体。
两人一同走出房间，王峰细心地搀扶着苏怀瑾走向停车场，王峰驾驶着车子，稳稳地驶向苏怀瑾的咖啡店。
不过几分钟的时间，车子便停在了咖啡店门口，苏怀瑾下车后，径直走向店内。
他用热水泡了泡自己的手，试图缓解那份疲惫，热水流过手指，带来一丝丝温暖和舒适。
幸运的是，这份疲惫只是暂时的。经过一两个小时的休息和放松，苏怀瑾的手渐渐恢复了力气。