胡老师：“晋武帝死后，宗室诸王开始展开了对中央权力的争夺，这种争夺渐渐地演变为内战。大家对晋武帝之后的西晋历史了解吗？”
听到胡老师的问题，很多同学摇了摇头。
不是他们不记，西晋末期的历史乱到他们只要一看，完全会被绕晕的程度。
西晋之前的人有点好奇，之后的人则赞同地点点头。
别说其他士族了，光是西晋王室的关系，也够人记一顿的。而且他们很多人根本不愿意想起那段历史，实在是屈辱至极。
胡老师：“说到晋惠帝司马衷你们可能一下想不起来，但如果提到何不食肉糜这句话，你们应该就有印象了，晋惠帝就是说出何不食肉糜的那个人。”
“晋惠帝继位后，内有贾南风控制，外有外戚杨俊把持朝政。内部矛盾越发激烈，爆发了有名的八王之乱。贾南风先是联合楚王司马玮，杀了太后的父亲杨俊，接着她又杀了汝南王司马亮......”
于是大家接下来听到了一段司马杀司马的精彩演绎，这个司马杀那个司马，又联合这个司马。
很多人已经被绕晕了，胡老师还非常贴心的放了一张他自制的人物关系图。
图片太大了，一张放不下，得合起来看，大家将就看看了
虽然对照着图看，听完后，大家脑袋上还是全部都顶着一圈问号。
三国时期。
司马懿看着他的后世子孙如此厮杀，即使修养再好，也差点被气得吐血。
都是他们家的人，为了皇权，真是一点脸面都不顾了。他不知道怎么会出现这样的情况。
曹操看到这种情况，被夺走江山的不顺都突然消解了不少。
不过想到司马家这样乱搞，后面肯定会天下大乱的。
他叹了一口气，觉得还是自己人到暮年，时间不够啊！
诸葛亮看着司马家只顾争权夺势，完全置黎民百姓不顾，脸上露出沉痛的神色。
这些人这么弄，百姓肯定是最大的受害者，经济发展不了，接下来估计要爆发更大的战乱了。
这个时期的百姓：。。。。。。心里苦啊！
胡老师：“当然，西晋的灭亡不光有帝王的原因，还有一个重要原因。西晋末年，大量少数民族内迁。自从东汉以来，西、北边陲的少数民族就开始不断向内迁徙。”
“内迁的原因据学者推测，一是气候原因，这个阶段由于气候变化，草原上变得干旱、寒冷，游牧民族只能被迫向南迁徙。”
“另一个原因是魏晋的时候战乱频繁，人口大量死亡。统治者为了弥补兵力和劳力，还为了控制这些少数民族，于是招引和强制他们入居内地。”
“结果最后失控了，没能控制住。在晋惠帝死后，少数民族卷入了宗室的斗争中，后面他们逐渐主导了局势......”
这里胡老师着重讲了西晋是如何灭亡的。
唐朝。
李世民想到这个时期的政权更替频繁，摇了摇头。
觉得说到底还是因为统治者的无能才造成这样的情况，就是可惜了，最后由百姓承担了这份恶果。
胡老师：“西晋末期，出现了一件对南方地区的社会、政治、经济和文化有着重要影响的事件，那就是永嘉南渡......”
这里讲述了东晋的建立和灭亡，然后是南北朝、十六国的政权更替。
听完这个事件，两晋时期的很多士族只觉得难堪，这在他们看来就是莫大的耻辱。
秦朝。
秦始皇听着这个时期，一个个政权起来又下去，叹息了一声。
他觉得这个时期确实要比春秋战国时期还动荡，主要是出现的自然灾害还多，战乱和灾害一起出现，死的人力都不知道得有多少了。
西汉。
刘彻听到“王与马共天下”的时候，有点愣：还能两家共天下的？
他十分不解，这个时期士族的地位已经大到如此地步了吗？
东晋。
司马睿内心苦涩，难道这是他想要的吗？
不，不是的。他也想掌权，可惜他们司马家的力量还没王家大呢？而且人家在南渡的时候可是出了大力的。
如果他不好好供着人家，他这个皇位怕是坐不下去了。
胡老师： “三国两晋南北朝时期的政权更迭频繁，确实混乱。不过这种混乱背后有一些重要因素生成，其中最重要的就是民族交融，可以说为Z国下一个历史阶段做了准备。”
“从西晋末年开始，迁徙到南方的北方士民给南方带来了先进的生产工具和技术，还充实了南方劳动力，南方的农业、手工业......”
北宋。
赵匡胤听着后世历史课本上概括的魏晋南北朝时期的南北方交融，还有民族融合，点了点头。
要这么说也是对的，这个时期确实打破了民族隔阂，不过付出的代价实在太大了。
胡老师：“说到这里，不得不提一下三国两晋南北朝时期对民族融合作出重要贡献的人物了。一位就是我们的诸葛丞相。”
“提到他，大家印象最深的应该是电视剧中的形象。刘氏集团在中原优势不大的情况下，他开拓了西南方地区，改善了与西南民族的关系，加强了交流......”
三国时期。
听到西南地区如今很多地方还有纪念自己的武侯祠，诸葛亮有点愣。
他没想到过了这么久，后世的人还记得他，对他的评价还很高，而且还有少数民族还在纪念他。
他的心里感慨万分，看来自己的努力并没有白做。
唐朝。
杜甫点了点头，非常认可，觉得诸葛丞相确实担得起后世对他的评价，这人有经天纬地之才。
能想到三分天下的大计，可以说非常高瞻远瞩了，主要是当时他还很年轻。
而且一生忠于汉室，这种品行很难不让人敬佩啊！
胡老师：“还有一个就是被网友戏称为汉化组组长的北魏孝文帝拓跋宏，他易汉服、说汉话、取汉名......”
北魏时期。
听到后世的人给自己取了一个汉化组组长的名称，拓跋宏脑袋上出现了一个大大的问号？
仔细品味了一下这个词，他虽然觉得后世的人取这样的名字有点怪，但是确实挺形象的，他现在在做的事情不就是汉化吗？
只是从一国之君变成了一个小组长，他有点不太高兴，这是给他降级了啊！
组长这个词他知道，裴姝他们班就有很多，只管了几个人而已，能和他管理一个国家相提并论吗？
不过即使他不满意，他也做不了什么，又不能去到后世让他们不要叫他组长了？
最后拓跋宏只能无奈接受了。
这部分内容不像前面的历史那样顺，而且很多朝代有时间重叠。胡老师讲的时候就按照三国与西晋—东晋与南朝—十六国与北朝这样的顺序来讲的。
这个大概念之下，他又着重说了几个典型的朝代，比如刘宋、前秦、北魏等。
讲完各个时期的经济、政治、文化，这部分内容也差不多了。