夜晚。
许闲的房间里传来床板的晃动声，咯吱咯吱的很有节奏，让许梦娴听得面红耳赤。
这家伙到底在干嘛……
在记忆中，许闲可没少奖励他自己的，甚至在大学时，有几次舍友都出门的情况下，窝在被子里还偷摸的不小心弄到床单上，虽然这种行为也算是正常生理现象吧。
她戴上耳机，把房间里那床板晃动的响声用歌声屏蔽住，想认真写完今天的小说。
这男人，就不知道节制一点。
她把耳机的歌声放大了些，思绪飘忽的飞快打字，然后就不经意的码出两个字。
‘想看’
许梦娴怔住了指尖。
看什么？脑子里怎么突然蹦出这个词？
随即就更正修改自己打错的字，心里已经有个刚刚的答案，那是下意识打出来的。
又换了一首比较嗨的歌曲，尽量让自己的思绪专注在小说上边，然后继续写着。
而当写了五百多字的时候，许梦娴终于顶不住了，那晃床的声音根本掩盖不住，就像耳机漏风似的，总会有一丝晃声透进来。
她直接就恼火，有着许闲的记忆在，那画面都能自行脑补了，这事简直就没法忍。
从沙发上起身，直径往许闲房间走去，见这家伙居然还不关门，漏了道门缝出来。
两手一推，许梦娴脸红耳赤的走进去：“你能不能别撸了！晃床声这么大！”
“……”
然后她就闭嘴了。
只见房间里的许闲平躺在床上，弯着腰两只脚伸直，脚掌蹬在半空中，那动作就像是在踩自行车，还有规律的来回伸缩。
这是一种瘦腿运动。
对方满脸茫然的看过来：“撸什么？”
许梦娴直立在原地没有说话，好像误解了许闲，对方并没有做那种奖励自己的事。
有点不相信，走过去又仔细观察两眼，见到许闲的手机是放到桌子上的，也没有奇奇怪怪的美女照片在，电脑也是关着的。
她愣愣的放松拳头，随后极其尴尬的另外说道：“撸……飒球，我以为飒球在你房间呢，没注意到，不好意思，对不起。”
许闲把腿收回来，坐起身子轻笑着说道：“别以为我不知道你刚刚是什么意思，你误会也正常，毕竟这床是真的在晃。”
许梦娴见对方没给自己台阶下，就愤愤然的想吐槽：“你是不是刻意让我误解的？”
他一脸无辜的摊着手：“并没有，我在锻炼，想来个瘦腿的锻炼操，但这种运动不能躺在地上做，不然会弄脏我的衣服。”
这是真话，但许梦娴还是将信将疑的瞥了他一眼：“你可以买个瑜伽垫。”
许闲乐呵的摇头：“完全没必要，我又不是天天都在瘦腿，买那玩意也用不了几次，所以还是床上好，舒服又方便。”
对于这事，她只好点着头，因为并非没有道理，不过还是有些不明白的问：“你这床之前还没见有声，怎么现在这样了？”
就挺突然的，也可能是许闲之前没晃过床，所以才听不到这床板发出的响声。
而她的猜想也得到了应证，只听许闲回答道：“这床板都买了很久，可能是螺丝有点松动，不过也没事，这床还能睡很久的，你若是觉得太吵，我可以关了门再锻炼。”
总感觉这家伙在酝酿什么大事。
但自己都是他女朋友了，又给亲亲又给抱抱的，他还想干嘛？不是很能明白。
想做那事？但也跟晃床没有关系吧。
许梦娴奇怪的看了他一眼，百思不得其解，也没有要深究的意思：“没事，我就是过来看看什么情况，你不用关门，练吧。”
许闲笑吟吟的表示感谢：“谢谢我的娴，你是个温文尔雅宽容大度的女孩。”
一顿吹捧就完事了。
就这样，许闲的瘦腿运动不是天天都在做，有点三天打鱼两天晒网的意思。
但他却又没有停下来过，仿佛是在达成某个目标，而许梦娴也没有在意这些。
反正这家伙就总喜欢做着奇奇怪怪的行为，有时候也会天马行空的幻想着不切实际的事情，不然也不会有自己的存在出现了。
————
直到五月。
许闲的教资笔试成绩出来后，是通过的，所以就也开始去进行准备着面试。
“电脑老师是怎么上课的？”
许闲对这方面的事情不是很了解，他在电脑上观看教资面试的演讲视频，能看懂一些，但好像比主科老师的面试还要刁钻。
先要礼貌的把面试官当成学生，去跟他们打招呼和自我介绍，再开始说明的课程内容，接下来就是接受面试官的各位提问。
把别人面试的视频看完后，许闲清了清嗓子，打算来一次无稿演讲的实验：“玖玖，你来充当面试官，我跟你演讲一次。”
正好有懂行的在身边，所以让许梦娴来充当面试评审老师，也没什么问题。
许梦娴愣了片刻，随即点头答应：“那行，我给你立一个课题，word文档的操作运用，你把它的功能和使用方法说一遍。”
这个他会，虽然会得不多，但演讲的话还是没问题的，而后就开口仿佛在朗诵：
“好的，各位评委老师好，我是一号面试生，本次课程内容的主题为word文档的操作运用，下面开始我的试讲。”
“microsoft office word是微软公司的一个文字处理器应用程序，可以给使用者提供了用于创建专业而优雅的文档工具，帮助用户节省时间，并得到优雅美观的结果。”
全程无稿的稀里哗啦说一堆。
许梦娴也不知道他说得对不对，反正就是过一遍流程，没有支支吾吾就行。
她笑吟吟的点着头，伸出大拇指表示夸赞：“可以，那接下来就到提问环节。”
许闲假装很客气：“请评委老师提问。”
对方抬起眼眸想了想，好像也没想到什么可以问的，就随意的抛出一个问题。
“你怎么看待学生在电脑课堂上，使用电脑聚众观看《回复术士的重启人生》？”